Algorytm postępowania ratowniczego

Procedury ratunkowe są ważne, szczególnie w medycynie. Odgrywają ważną rolę w dobrym samopoczuciu pacjentów i mogą ratować życie. Algorytm postępowania awaryjnego to oprogramowanie, które pomaga określić, jakie kroki należy podjąć w przypadku wystąpienia sytuacji awaryjnej.

Algorytm to proces lub zestaw reguł rozwiązywania problemów lub wykonywania zadań. Służy do wykonania zestawu określonych kroków obliczeniowych w celu znalezienia unikalnych rozwiązań dla danych danych wejściowych.

Algorytm ten ma być używany przez ratowników w sytuacjach awaryjnych. Obejmuje różne scenariusze i pomoże im w wykonywaniu ich obowiązków.

Defibrylator AED, 80% kursantów bez wcześniejszego przeszkolenia popełnia drastyczne błędy w jego uzytkowaniu !

Potrzebujesz dobrych mechanizmów szkoleniowych aby wiedzieć jak, w trakcie dużego stresu właściwie uciskać klatkę piersiową

rzypomnijmy, że w mózgu dochodzi do nieodwracalnych zmian już po 3 minutach od zatrzymania krążenia. 10 minut zatrzymania krążenia bez RKO i defibrylacji prowadzi do śmierci (czas ten może się nieco zmieniać ze względu na temperaturę otoczenia i mechanizm, w jakim doszło do NZK).

Służbom medycznym dotarcie do poszkodowanego w mieście średnio zajmuje do 8 minut, a do poszkodowanego poza miastem – nawet do 15.

Czy wiesz że staza taktyczna przy silmy krwawieniu to ostateczność ? Są inne sposoby tamowania krwawienia.

Gdy ocena rytmu odbywa się w krótkim czasie po NZK i w sytuacji, gdy na miejscu znajduje się AED, migotanie komór stwierdza się aż w 76% przypadków. Każda minuta opóźnienia w wykonaniu defibrylacji powoduje spadek przeżywalności o 3-4%.

Powszechny dostęp do wiedzy na temat udzielania PP, częstotliwość różnego rodzaju kursów PP oraz coraz gęstsza sieć automatycznych defibrylatorów AED do użytku publicznego sprawiają, że przeżywalność osób z NZK zauważalnie rośnie.

Co obejmuje algorytm postępowania ratowniczego?

Algorytm postępowania ratowniczego obejmuje różne scenariusze i pomoże im w wykonywaniu obowiązków ratowników, kiedy np.:

A) Ratownik nie jest zaangażowany w sytuację. Zgłoszono nagły wypadek i nie mają kontaktu z ofiarą.

B) Ratownik znajduje się na miejscu zdarzenia, ale nie może dotrzeć do ofiary.

C) Ratownik opiekuje się poszkodowanym, który nie może samodzielnie chodzić lub poruszać się, np.:

a) Wypadek samochodowy z wieloma ofiarami.

b) Upadek z wysokości.

c) Ktoś, kto został ciężko ranny lub ranny podczas zamieszek lub niepokojów społecznych.

d) Poszkodowany jest uwięziony i nie może się poruszyć z powodu zdarzenia takiego jak pożar, trzęsienie ziemi, powódź, osuwisko itp.

e) Poszkodowany jest uwięziony i nie może się poruszyć z powodu zdarzenia takiego jak min— pożar, trzęsienie ziemi, powódź, osuwisko itp. a sytuacja jest na tyle bezpieczna, aby ewakuować poszkodowanego.

Ocena sytuacji przez ratownika: Poziom zagrożenia Ratownik powinien ocenić osobę lub osoby potrzebujące pomocy oraz ich obszar pod kątem bezpieczeństwa i łatwości podejścia.

1) Czy jest rozpoznana konkretna sytuacja awaryjna, która została zgłoszona? Jeśli tak, czy istnieje możliwość nasilenia się sytuacji kryzysowej?

2) Czy istnieje obszar oferujący natychmiastowy i bezpieczny dostęp? Czy ratownik widzi, co się dzieje i jak może pomóc?

3) Jakie są zagrożenia związane z sytuacją jednostki, tj. co należy uznać za niebezpieczeństwa, a co za szanse?

4) Ile czasu? Ratownik powinien ocenić osobę lub osoby potrzebujące pomocy oraz ich teren pod kątem bezpieczeństwa i łatwości podejścia.

Poziom zagrożenia:

1) Czy zidentyfikowano konkretną awarię, która została zgłoszona? Jeśli tak, to czy kryzys prawdopodobnie się nasili? Tak, jest to incydent z udziałem dziecka cierpiącego na napad padaczkowy. Nie, to jest incydent z udziałem silnych wiatrów.

2) Czy istnieje obszar oferujący natychmiastowy i bezpieczny dostęp? Czy ratownik widzi, co się dzieje i jak może pomóc? Tak, to incydent pierwszego poziomu. Personel ratunkowy najprawdopodobniej jest w drodze na miejsce.

3) Jakie są zagrożenia związane z sytuacją jednostki, tj. jakie są niebezpieczeństwa?

Procedury awaryjne

Procedury awaryjne powinny być dobrze przemyślane i łatwe do wykonania. Ponieważ coraz bardziej polegamy na technologii, ważne jest, aby przejść przez procedurę awaryjną.

Algorytm procedury awaryjnej został zaprojektowany w taki sposób, aby mógł zapewnić jasne i zwięzłe wytyczne dotyczące różnych zadań, które należy wykonać w sytuacji awaryjnej. Uwzględnia również sytuacje awaryjne, takie jak katastrofy nuklearne lub chemiczne – rzeczy, które mogą nie zdarzać się często, ale kiedy się zdarzają, procedury są szybkie i proste do wykonania.

Kto by na tym najbardziej skorzystał? Każdy, kto pracuje w dziedzinach związanych z bezpieczeństwem – pracownicy budowlani, ochroniarze, funkcjonariusze organów ścigania, strażacy itp.

Zamów dostęp do szkolenia

Dla 1 osoby Dla Grupy

Ważna jest znajomość algorytmu postępowania ratowniczego

W nagłych wypadkach ważne jest, aby ustalić priorytety, którym pacjentom udzielana jest pierwsza pomoc, leki i inne środki ratujące życie. Algorytm może być stosowany zarówno w warunkach szpitalnych, jak i w terenie. Algorytm ocenia pilność objawów pacjenta, a następnie przypisuje odpowiedni poziom opieki. dla każdego poziomu ciężkości. Algorytm ten jest używany głównie w sytuacjach nagłych i może być korzystny dla świadczeniodawców i innych specjalistów w tej dziedzinie. W nagłych wypadkach ważne jest, aby priorytetowo traktować udzielanie pacjentom pierwszej pomocy, leków i innych środków ratujących życie. Algorytm może być stosowany zarówno w warunkach szpitalnych, jak iw terenie. Algorytm ocenia pilność objawów pacjenta, a następnie przypisuje odpowiedni poziom opieki. dla dowolnego poziomu ważności. Ten algorytm jest używany głównie w nagłych wypadkach i może być korzystna dla pracowników służby zdrowia i innych specjalistów w tej dziedzinie.

Zaufali nam:

Co możemy zaoferować na naszych kursach?

zajęcia na terenie Szczecina i okolic
program dostosowany do Państwa oczekiwań, potrzeb i charakteru wykonywanej pracy
szkolenia w zakresie: wypadków komunikacyjnych, pomocy niemowlętom, dzieciom, przy nagłych stanach, urazach.
prowadzenie zajęć praktycznych, różnego rodzaju pozoracji m.in. z wykorzystaniem przestrzeni w miejscu pracy, parkingu, pomieszczeń gospodarczych itp.
zajęcia w 15-sto osobowych grupach. Możliwość zorganizowania kilku grup jednocześnie.